Back to school !

Après Manu, c’est au tour des enfants! La mise en route de l’école faisait partie d’une des plus grosses étapes de cette année australienne.

A Brisbane, il n’y a pas d’école française, donc, les enfants sont en totale immersion. L’école publique est sectorisée, il fallait donc trouver un logement pour pouvoir les inscrire.

Leur école est la Brisbane Central State School. Une fois l’inscription faite, nous avons eu un RDV à l’école, la semaine avant la rentrée. Les enfants étaient un peu « tendus » et ce RDV a permis de les mettre en confiance: on nous a expliqué le fonctionnement global de l’école, et que il y avait régulièrement des enfants étrangers, ne parlant pas anglais. On a eu droit à une visite de l’école: elle se compose d’une partie tres neuve, et une autre plus vintage. 

On nous a remis aussi la liste des fournitures scolaires…une liste monumentale qui nous a bien occupée!!

Pour les grosses différences avec la France:

- les horaires : 9h à 15h.

- le repas: tous les enfants mangent à l’école! Il y a une pause fruits vers 10h30, puis le lunch vers 13h. C’est donc repas froid pour tout le monde, les enfants emmènent leur lunch box qu’on prépare le matin.

- la tenue vestimentaire: uniforme obligatoire, et chaussures noires. Les couleurs de l’école sont le noir et le jaune. Mais les enfants sont répartis en maisons ( comme dans Harry Potter) alors il y a aussi du rouge ( team Rogers, celle de nos enfants), du violet ( team Leichhardt), et du vert ( team St Paul). Ce sont les 3 rues qui bordent l’école. Le bob est également indispensable: sans lui, il est interdit d’aller dans la cour, direction bibliothèque!

- le placement en classe: il n’y a pas de table nominative pour chaque élève. Ce sont des tables collectives, et j’ai l’impression qu’ils peuvent se mettre comme ils veulent. Une élève dans la classe de Thomas était même assise sur la table l’autre jour!! Normal quoi…!

La rentrée était donc le 23 janvier: Thomas en 6 red, teacher Emma, et Constance en 2 blue, teacher Lily. Les maitresses sont très gentilles. Thomas fait beaucoup de foot, à chaque pause et également le matin entre 8h30 et 9h, et le lundi après midi après l’école, un coach vient exprès. Constance est frustrée de ne pas comprendre, et du coup de ne pas réussir les exercices comme en France. Elle va essayer un cours de danse.

Pas de devoirs pour le moment!

L'adaptation va se faire tranquillement!
Ils ont toutes les semaines des cours avec une personne formée pour les élèves English as a second Language. Comme la deuxième langue enseignée ici est le français, ils font leur soutien pendant les heures de français!

J’ai fait long, mais y’avait à dire!!!